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輔導發(fā)展與優(yōu)勝劣汰

績效管理之所以能發(fā)揮作用,不只是因為績效達標后的獎勵,還是因為績效落后時的懲罰。

供應商改善,涉及的環(huán)節(jié)有很多,單純從某一個環(huán)節(jié)改善,很難取得整體的改善。所以,作為企業(yè),其同樣應當加入供應商績效管理之中,對其進行監(jiān)督、輔導,提供完善的改善方案。

參與績效改善,會對企業(yè)起到十分積極的作用:供應商能夠感受到企業(yè)的真誠,因此愿意配合進行相關活動。僅僅停留在“要求傳達”的層面,往往會讓供應商產生“他在壓迫我”的想法,反而不愿意進行主動改變。

在績效管理中,如果供應商難以達標,企業(yè)就要考慮啟動輔導發(fā)展程序,通過駐廠協(xié)調和技術指導等方式,推動供應商能力的提升,以達到企業(yè)績效管理標準。

在信息化時代中,很多企業(yè)都進行了信息化改革,實現(xiàn)了信息化生產與運營。但與此同時,仍有很多供應商處于勞動力密集型的狀態(tài),純粹以人力進行生產與運營,也有些企業(yè)開始推廣信息化改革成果,結合長期的合作經驗,為供應商量身打造信息化管理平臺,尤其是建設質量監(jiān)控平臺,以實現(xiàn)全程實時的質量監(jiān)控分析。

借助人才、技術、系統(tǒng)的賦能,供應商的供應能力一般都能實現(xiàn)顯著提升。而在這樣的過程中,供應商與企業(yè)的關系也將更加緊密,這也有助于供應鏈管理的協(xié)調整合。

但在談及輔導發(fā)展時,很多企業(yè)都表現(xiàn)出一定程度的抗拒,認為這是資源浪費。然而,相比于更換供應商的轉換成本,輔導發(fā)展的成本更低廉,而且輔導成熟的供應商發(fā)展,也能為企業(yè)帶來更多的收益。

因此,在對供應商的日??冃Ч芾碇?,企業(yè)應實時關注供應商供應能力的變化,及時給予輔導與協(xié)助。

當然,這并不意味著資源的盲目投入。根據(jù)“成本—效益”的預期分析,當某個供應商確實難以滿足企業(yè)要求,即使輔導也無法實現(xiàn)有效提升時,企業(yè)則可以引入退出機制,在優(yōu)勝劣汰中,與該供應商終止合作。

2021年春節(jié)前的CPPM采購經理培訓班的時間如下:

10月28-29-30日培訓,31日考試——廣州班

11月11-12-13日培訓,14日考試——上海班

11月18-19-20日培訓,21日考試——深圳班

11月25-26-27日培訓,28日考試——杭州班

12月 9 -10 -11日培訓,12日考試——北京/南京

12月16-17-18日培訓,19日考試——成都班

12月23-24-25日培訓,26日考試——廣州班

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